Giáo viên Liên Xô Anton Makarenko - trích dẫn, sự sáng tạo và tiểu sử

2024 Tác giả: Sierra Becker | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-26 07:23

Anton Semenovich Makarenko không chỉ được biết đến ở Nga mà còn trên toàn thế giới. Các nguyên tắc giáo dục và đào tạo của ông tiếp tục được các giáo viên sử dụng trong các hoạt động của họ. Những câu nói của Makarenko phản ánh quan điểm của anh ấy không chỉ về phương pháp sư phạm mà còn về nhân cách.

Tiểu sử ngắn và sự sáng tạo

A. Theo UNESCO, S. Makarenko là một trong bốn nhà giáo, người có ảnh hưởng lớn đến sự hình thành và phát triển tư tưởng sư phạm của thế kỷ XX. Anton Semenovich sinh ra trong gia đình công nhân - thợ sơn của các xưởng đường sắt. Người em trai Makarenko đã giúp đỡ người lớn tuổi trong việc thực hiện hệ thống sư phạm của mình. Chính anh ấy là người đã đề xuất đưa các yếu tố của trò chơi và quân sự hóa vào các lớp học.

Anton Semenovich tốt nghiệp loại ưu tại Học viện Sư phạm Poltava, tạo ra một khu lao động trong đó có những đứa trẻ "khó bảo". Chính tại đó, ông đã quyết định thực hiện hệ thống sư phạm của mình. Quan điểm của ông đã được M. Gorky thích, người đã cung cấp mọi hình thức hỗ trợ cho giáo viên. Nhờ việc cải tạo thành công và xã hội hóa các học sinh của mình, Makarenko đã trở thànhmột trong những nhân vật sư phạm hàng đầu của đất nước.

Khi Anton Semenovich chuyển đến Moscow, anh ấy chủ yếu tham gia vào các hoạt động sáng tạo. Tác phẩm văn học chính của ông là Bài thơ sư phạm. Makarenko cũng viết những câu chuyện hư cấu và tự truyện khác. Anton Semenovich cũng làm việc trong các dự án khoa học, trong đó nổi tiếng nhất là dự án "Phương pháp tổ chức quá trình giáo dục." Các tác phẩm văn học của ông phản ánh quan điểm của ông về giáo dục. Dưới đây là những trích dẫn của Makarenko về phương pháp sư phạm và các khía cạnh quan trọng khác của giáo dục.

Về giáo dục

Anton Makarenko tin rằng mọi thứ đều giáo dục con người: môi trường, sách và tất nhiên, con người. Giáo viên phải có thể xem mỗi đứa trẻ là một cá nhân cần được chăm sóc và đối xử một cách tôn trọng.

"Giáo dục mọi thứ: con người, sự vật, hiện tượng, nhưng trước hết và lâu dài nhất - con người. Trong số này, cha mẹ và giáo viên là người đi đầu."

Câu nói này của Makarenko về giáo dục cho thấy rằng cha mẹ và giáo viên đóng vai trò quan trọng và chính trong việc hình thành nhân cách của trẻ. Vì vậy, người lớn nên hiểu rằng mình là tấm gương cho trẻ nhỏ. Không chỉ phụ huynh và giáo viên tham gia vào giáo dục, mà là toàn bộ môi trường.

"Bạn không thể dạy một người hạnh phúc, nhưng bạn có thể giáo dục anh ta để anh ta hạnh phúc."

Một người trở nên hạnh phúc khi biết trân trọng những gì mình có. Điều quan trọng là phải phát triển những giá trị đúng đắn ngay từ khi còn nhỏ.đứa trẻ. Điều quan trọng nữa là có càng nhiều khoảnh khắc vui vẻ trong cuộc sống của anh ấy càng tốt - bởi vì khi đó trạng thái vui vẻ sẽ là điều tự nhiên đối với anh ấy. Và, khi trưởng thành, một người sẽ cố gắng giúp đỡ mọi người và dạy họ hạnh phúc.

Về người chăm sóc

Những câu nói củaMakarenko về việc nuôi dạy trẻ em cũng phản ánh ý tưởng của anh ấy về việc một giáo viên phải như thế nào. Anton Semenovich tin rằng nhà giáo dục không nên đặt mình lên trên đứa trẻ, anh ta nên là bạn của nó và giúp nó tìm hiểu về thế giới xung quanh.

"Trước khi bạn bắt đầu giáo dục con cái, hãy kiểm tra cách giáo dục của chính bạn."

Về nhiều mặt, trẻ em là hình ảnh phản chiếu của cha mẹ chúng, sao chép hành vi của chúng, bởi vì đối với chúng, cha mẹ chúng là tấm gương để noi theo. Do đó, nếu bạn lo lắng về hành vi của trẻ và cách cư xử của trẻ, trước tiên hãy phân tích hành vi của bạn. Đứa trẻ là phản ánh của cha mẹ.

"Chỉ một tấm gương sống mới nuôi dưỡng một đứa trẻ, chứ không phải lời nói, kể cả những điều tốt nhất, nhưng không được hỗ trợ bằng hành động."

Nếu người lớn chỉ biết nói mà không hỗ trợ lời nói của mình bằng hành động, hoặc thậm chí ngược lại, thì chúng sẽ không có ích cho đứa trẻ. Nhưng một điều làm đúng sẽ giúp ích nhiều hơn cho giáo dục.

Về tình bạn

Điều quan trọng là phải có thái độ đúng đắn đối với tình bạn ở một đứa trẻ. Bạn bè cần được tôn trọng và giúp đỡ, như Makarenko nói trong trích dẫn này:

"Không bao giờ có tình bạn nếu không có nhautôn trọng ".

Điều xảy ra là khi một đứa trẻ bắt đầu cảm thấy mình là một nhà lãnh đạo, có một số bạn bị bỏ bê. Nhưng bạn cần hiểu rằng mỗi người là một con người với những đặc điểm riêng của mình, và người đó phải được đối xử tôn trọng. Một người bạn chân chính sẽ luôn hỗ trợ bạn bè của mình, giúp họ khắc phục những khuyết điểm và trở nên tốt hơn.

Một trong những nguyên tắc sư phạm quan trọng của A. S. Makarenko là khả năng làm việc theo nhóm. Khả năng kết bạn và tôn trọng đồng đội là chìa khóa cho hoạt động tập thể hiệu quả. Tình bạn hình thành nên những khái niệm như sự đồng cảm, sự tôn trọng, khả năng xây dựng một cuộc đối thoại và tổ chức các hoạt động của bạn bè một cách đúng đắn.

Về tình yêu

Mọi trẻ em cần được lớn lên trong bầu không khí yêu thương. Thường thì trẻ em trở nên lầm lì, khó bảo và không vâng lời do thiếu nó. Nền giáo dục cần được xây dựng dựa trên tình yêu và sự tôn trọng.

"Dạy cách yêu, dạy để nhận ra tình yêu, dạy để hạnh phúc - nghĩa là dạy tôn trọng bản thân, dạy nhân phẩm."

Một người không coi tình yêu là biểu hiện của sự yếu đuối, một người không ngại thể hiện nó trong mối quan hệ với những người thân yêu của mình là một người mạnh mẽ và được học hành đàng hoàng. Một người như vậy sẽ quan tâm đến cảm xúc của người khác, sẽ chăm sóc họ. Mọi người đều thích biết họ được yêu thương và chăm sóc.

"Tình yêu là cảm giác tuyệt vời nhất làm nên điều kỳ diệu nói chung, tạo ra con người mới, tạo ra điều vĩ đại nhấtgiá trị nhân văn ".

Những câu nói về tình yêu thương của Makarenko này không chỉ dạy cho giáo viên, mà cả các bậc cha mẹ rằng không chỉ cần sự nghiêm khắc trong giáo dục mà còn cần có thái độ cẩn thận đối với những nhân cách đang trỗi dậy. Đứa trẻ phải cảm thấy rằng, bất chấp những sai lầm của mình, nó vẫn sẽ được yêu thương. Và điều này càng đúng hơn đối với những đứa trẻ được nuôi dưỡng trong những gia đình rối loạn chức năng. Chính trong bầu không khí như vậy, Anton Semenovich Makarenko đã đưa ra những phường của mình.

Về nhân vật

Mọi người đều muốn con mình lớn lên hạnh phúc, có mục đích, chăm chỉ và có bản lĩnh bên trong. Tất nhiên, tất cả những điều này có thể và nên được đưa ra, có tính đến các đặc điểm cá nhân.

"Điều khó nhất là đòi hỏi ở bản thân bạn."

Điều quan trọng là phải dạy một đứa trẻ đánh giá một cách khách quan về bản thân và khả năng của mình, đưa ra những yêu cầu hợp lý không chỉ đối với người khác mà còn với chính bản thân mình, bởi vì đây là cách một người có thể tiến bộ trong tương lai.

"Ý chí lớn không chỉ là khả năng mong ước và đạt được điều gì đó, mà còn là khả năng buộc bản thân và từ bỏ điều gì đó khi cần thiết. Ý chí không chỉ là mong muốn và sự thỏa mãn của nó, mà còn là mong muốn và dừng lại, và mong muốn và từ chối ".

Trong trích dẫn này của Anton Semenovich Makarenko, người ta chú ý đến định nghĩa của ý chí. Rốt cuộc, người có ý chí có thể đạt được mục tiêu của mình và cải thiện bản thân. Nhưng hầu hết đều chỉ xét từ một phía: đạt được điều mình muốn. Nhưng ý chí thực sự còn được thể hiện khi một người có thểtừ bỏ điều gì đó nếu nó có lợi cho anh ta hoặc những người khác.

Về mục đích

Một trong những định hướng quan trọng trong giáo dục là giáo dục sống có mục đích. Đứa trẻ phải hiểu rằng bất kỳ hoạt động kinh doanh nào cũng có mục tiêu - thì hoạt động của nó sẽ có lợi. Và người lớn phải có thể tổ chức đúng các hoạt động của trẻ (thậm chí cả trò chơi).

"Không có gì có thể hoàn thành tốt nếu bạn không biết mình muốn đạt được điều gì."

Chỉ hiểu kết quả bạn muốn đạt được, một người sẽ nhận được niềm vui và lợi ích từ hoạt động của mình, sau đó anh ta sẽ cố gắng làm tốt.

Về cha mẹ và con cái

Những người thầy chính cho một đứa trẻ là cha mẹ của nó. Bằng tấm gương của họ, anh ấy học được cách cư xử và giao tiếp với người khác.

"Bằng cách nuôi dạy con cái, các bậc cha mẹ ngày nay đang nâng cao lịch sử tương lai của đất nước chúng ta, và do đó là lịch sử của thế giới."

Cha mẹ nên hiểu rằng con cái của họ là tương lai. Và tùy thuộc vào cách họ giáo dục chúng, sự phát triển hơn nữa của xã hội sẽ phụ thuộc. Điều quan trọng là phát triển ở trẻ em một thái độ tôn trọng người khác, siêng năng và sống có mục đích, dạy chúng lòng trắc ẩn, khi đó mọi người sẽ có thể hình thành một xã hội trong đó mọi người sẽ tôn trọng lẫn nhau.

"Trẻ em là huyết mạch của xã hội. Không có chúng, dường như không có máu và lạnh."

Những câu nói củaMakarenko về trẻ em cho thấy chúng là động lực thúc đẩy sự phát triểnxã hội. Vì lợi ích của mình, mọi người cố gắng tạo điều kiện tốt hơn, để phát triển. Con cái là niềm vui trong cuộc đời của mỗi người và là sự phản chiếu của cha mẹ chúng.

Hoạt động của Anton Semenovich Makarenko đã có ảnh hưởng to lớn đến sự phát triển tư tưởng sư phạm. Hệ thống giáo dục của ông có nhiều người tuân thủ các nguyên tắc cơ bản của phương pháp giáo dục của A. S. Makarenko. Điều chính trong hệ thống quan điểm sư phạm của ông là trở thành tấm gương cho nhân cách mới nổi và thể hiện sự tôn trọng đối với đứa trẻ.